Wilt u horen hoe kinderen van een basisschool hun eigen historische wandkleed maakten, geïnspireerd door het ’stripverhaal’ op het beroemde tapijt van Bayeux? Of wilt u meer weten over

• lesgeven aan de hand van het stripboek De ontdekking?
• een geschiedenisles op het VMBO aan de hand van werk van de Iraanse Marjane Satrapi?
• onderwijsover religie aan de hand van het lespakket ‘Heeft God een gezicht’?
• waarom u voor ‘Mobigags’ de mobiele telefoon een keer zou willen toestaan in de klas?
• hoe politiek toegankelijk kan worden gemaakt voor (onder andere) jongeren met politieke tekeningen?

Deze en vele vragen komen aan bod tijdens de workshop strips en onderwijs op zaterdag 3 juni in de Gehoorzaal van het oudste museum van Nederland. Niet alle vragen worden door de sprekers beantwoord, voor sommige zaken zult u zelf (met collega’s) aan het werk moeten.

Het programma in het kort:

• De theorie van het beeldverhaal in de klas samengevat in 10 mogelijkheden
• Een reeks verhalen uit de praktijk van docenten die ervaring hebben met strips in het onderwijs
• Aan het werk om te komen tot lesideeën en toepassing ervan

Datum, tijd en andere praktische info:

• Zaterdag 3 juni 11.00 - 14.30
• Teylers Museum, Haarlem
• Kosten € 25, voor donateurs € 15 (u krijgt voor dit geld toegang tot het museum en u ontvangt lesmateriaal ter waarde van minimaal € 50)
• Meer info: workshop3juni@stichtingbeeldverhaal.nl of in dit artikel op de website van de Stichting Beeldverhaal

Dit stuk werd geplaatst op Monday, May 29th, 2006 om 10:21 am, het is ondergebracht in Educatie, Programmanieuws. Je kunt de reacties op dit artikel volgen via deze RSS 2.0 feed. Both comments and pings are currently closed. Edit this entry.